作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读教学是语文教学之"魂",也是学生掌握文章语言知识、理解文章思想感情,提升阅读能力的基本途径.针对现行中学语文阅读教学中出现的弊端和问题,从四个方面提出对中学语文阅读教学的思考和见解.
推荐文章
论中学语文阅读教学听课评教体系的建构
中学语文
阅读教学
听课评教
回归诗性的阅读——兼论中学语文诗歌教学
中学语文
诗歌教学
诗性阅读
文学素养
初中语文个性化阅读教学策略的运用研究
初中语文
个性化阅读
策略
中学语文课自主阅读教学探索
语文教学
语文阅读
学习环境
自主意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于中学语文阅读教学的若干思考
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 中学语文 阅读教学 回归
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文武 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文
阅读教学
回归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导