农村小学高年级写作素材的积累路径

• 作者: 李春幼
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村小学 高年级 写作素材 积累 路径
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文针对当前农村小学高年级写作中内容空洞、结构性差的现状,提出积累乡风民俗,奠定写作素材;立足农村环境,创新写作素材;关注农村事物,丰富作文素材等建议,以帮助小学高年级学生积累写作素材。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春幼	南宁市邕宁区那楼镇中心学校	3	0	0.0	0.0