临床药学专业硕士人文素养培养

• 作者: 何晓静 李晓冰 菅凌燕
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床药学专业学位硕士 个性化专业培养 人文素养
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 530-533
• 页数: 4页
• 分类号: G643
• 字数: 4645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2019.07.10

摘要

文章旨在探讨如何根据现有临床药学研究生培养情况,建立因材施教的专业培养联合政治思想和人文素养并举的临床药学硕士培养模式.目前,我国临床药学研究生培养普遍面临学生水平参差不齐、研究生培养重基础轻实践及培养内容与工作衔接性不足的问题.为了解决上述问题,首先通过集中备课结合课前试讲等方式提升教师授课水平,重视教师政治思想教育和人文素养的培养,以此加强高素质教师队伍建设.在临床药学硕士培养过程中,重视因材施教,突出硕士培养的个性化特点;重视学生的政治思想教育,将政治思想教育贯穿培养的全过程,突出政治思想教育的时代感和感召力,提升政治思想教育的实际效果;加强人文素养教育,把专业的药学知识和人文关怀融合,树立以人为本的职业精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	菅凌燕	中国医科大学附属盛京医院药学部	153	790	14.0	20.0
2	何晓静	中国医科大学附属盛京医院药学部	156	979	16.0	24.0
3	李晓冰	中国医科大学附属盛京医院药学部	40	130	7.0	9.0