"对分课堂"教学范式在大学英语视听说课堂中的应用

• 作者: 卜晓蔚 徐静静
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 对分课堂 大学英语视听说课堂 课堂讨论
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1619字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201913114

摘要

为了培养大学生实际听说能力,文章首先对"对分课堂"教学范式做了简介,然后论述了"对分课堂"教学范式在大学英语视听说课堂教学中的的应用,包括教师讲授阶段、学生内化吸收阶段、课堂讨论阶段、作业批改阶段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静静		13	0	0.0	0.0
2	卜晓蔚		3	0	0.0	0.0