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摘要:
随着《国家中长期教育改革和发展纲要》的出台,农村学前教育得到了广泛普及,对幼师产生了大量需求,大量新教师的涌入,使得专业培训显得尤为重要。“名师工作坊”以其特有的情感、资源、互动等功能,在促进乡村幼儿教师专业成长过程中,如同APP软件,发挥了其他路径所不能替代的特殊作用。
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关键词云
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文献信息
篇名 名师工作坊:乡村幼儿教师专业成长的APP
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 名师工作坊 乡村幼儿教师 APP
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G615
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研究主题发展历程
节点文献
名师工作坊
乡村幼儿教师
APP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
总被引数(次)
274
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