小学语文教学中学生朗读能力的培养策略分析

• 作者: 刘开全
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 朗读能力 策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

当前社会发展迅速,教学方式也在日益更新,不同的教学方式会使学生养成不同的学习习惯.教学中仍存在着许多问题,需要加强老师的重视,老师要对学生的过程中进行有效的引导,面对不同的学生要采用不同的教学方式.根据教师的教学经验,制定出一套能够提高学生阅读能力的方法,还要在传统的教学模式上进行创新,找到学生在学习中的兴趣点,对学生的朗读能力的提高起着促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘开全		2	0	0.0	0.0