探讨临床路径教学法在妇科护理实践教学中的应用价值

• 作者: 严俊
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 临床路径教学法 妇科护理 实践教学
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 1883字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨临床路径教学法在妇科护理实践教学中的应用价值.方法:将2019年1月-2019年11月本院妇科实习的20名护生进行此次研究,按掷硬币法均分为参照组和观察组,各10名.参照组用传统带教法,观察组用临床路径教学法,比较两组的理论成绩和操作成绩.结果:教学后,参照组的理论成绩和操作成绩显著低于观察组,有统计学意义(P<0.05).结论:临床路径教学法在妇科护理实践教学中有着较高的应用价值,提高了教学质量,保障了实习护生在妇科护理实践教学中的学习效果,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严俊	成都市第三人民医院妇科	6	3	1.0	1.0