多维课堂引导,灵性提升写作能力

• 作者: 王美铃
• 来源期刊: 作文成功之路:教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 写作教学 教学策略 能力提升
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

新课改的不断推行使小学语文写作教学方式有了不断创新,学生在学习过程中不仅会使自己的写作水平有所提高,而且能够通过有效掌握适合自己的写作技巧对以后的深入学习奠定一个良好的基础。但是随着教育的不断发展,只采用传统的教学方式已经不能满足学生的学习需求,教师应当对自己的教学方式进行不断创新,以更加适合学生的方式进行指导和提升。本文针对小学语文写作教学中如何提高学生的写作水平进行探究,并对此提出相应的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美铃		3	0	0.0	0.0