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从教师绩效考评到绩效管理转化条件研究
从教师绩效考评到绩效管理转化条件研究
作者:
姜雨晴
李业昆
李倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
绩效
考评
绩效管理
转化
摘要:
单纯的教师绩效考评具有局限性,而教师绩效管理具有重要价值.因此,要实现从教师绩效考评到绩效管理的转化.要实现这种转化,须学校实行战略管理,形成绩效导向的学校文化,拥有扎实的管理基础工作,建立合理的组织体系.
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文献信息
篇名
从教师绩效考评到绩效管理转化条件研究
来源期刊
教学与管理(理论版)
学科
关键词
教师
绩效
考评
绩效管理
转化
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
学校管理
研究方向
页码范围
47-49
页数
3页
分类号
字数
4368字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李业昆
北京工商大学商学院
38
320
11.0
16.0
2
李倩
北京工商大学商学院
16
60
4.0
7.0
3
姜雨晴
北京工商大学商学院
5
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绩效
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绩效管理
转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
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