浅谈在区域游戏中促进幼儿深入学习与发展

• 作者: 孙文香
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 区域游戏 深入学习 发展
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

幼儿园的区域活动是幼儿自由展示自己最好的空间,创设有效的区域活动诱发幼儿深入学习的契机,促使幼儿在区域游戏中能够不断的深入探索,自主学习发现问题并解决问题,不断深入完成自己的任务,在这个过程中幼儿的能力能够得到提升与发展。因此应根据幼儿的年龄特点、发展目标、发展水平等投放区域材料,使区域材料能够调动孩子们自主深入学习的兴趣,将区域游戏的自主性交给孩子,让孩子们在区域活动中自主游戏、自主学习与发展。同时教师要善于观察与分析,不断诱发幼儿思考、解决问题的能力,支持幼儿的想法,鼓励幼儿大胆尝试,促进幼儿深入学习和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙文香		1	0	0.0	0.0