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摘要:
文章分析了教育信息化的形势,介绍了基础医学信息化建设的内涵,详细阐述了信息化平台、信息化资源、信息化队伍等方面的建设及应用,并建立了经费和政策的支持与保障.通过努力,南京医科大学基础医学教学信息化建设取得了显著成效,信息化已成为基础医学教学的重要手段,对培养医学创新人才、推动教学改革发挥重要作用.
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信息数字化
基础医学
教学平台
课程整合
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医学教育
信息化
建设
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信息化技术
实验基础医学
实验教学
教学信息化平台的建设及应用实践
教学信息化
校园网
数字化教学资源
教学平台
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基础医学教学信息化建设实践
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 基础医学 教学信息化 信息化平台 资源建设
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 R3
字数 3616字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.01.24
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏川 南京医科大学病原生物学系 57 260 9.0 13.0
2 袁艺标 南京医科大学基础医学院基础医学实验教学示范中心 33 234 7.0 14.0
3 刘晓燕 南京医科大学基础医学院教学办 9 72 3.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学
教学信息化
信息化平台
资源建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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