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摘要:
教育领域中的研究重点与热点之一是深度学习。将深度学习应用于思想政治学科教学中,使难以理解的抽象的课程观点变得更加具体、鲜活,贴近生活,易于理解,为培育学生的核心素养奠定基础。本文主要探讨了深度学习在高中政治课堂中的实践措施。
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生活化
高中政治
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治课堂中深度学习的实践探讨
来源期刊 启迪与智慧(中) 学科 教育
关键词 高中政治 课堂 深度学习 实践
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
课堂
深度学习
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
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28
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2046
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