劳动教育的无本课程化 与实践路径探究

• 作者: 张润田
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动教育 劳动课程 无本课程 学科融合
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 专题述评
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G424.22
• 字数: 3360字
• 语种: 中文

摘要

实施劳动课程是劳动教育的基本渠道,在基础教育更加重视劳动教育的新时代里,劳动技术课程的设计和实践越来越受到重视,但由于其实践的局限性使得教育工作者不断思考和探寻劳动教育的新模式.即从无本课程这个新领域来探究无本课程对劳动教育实践转向的意义,并对无本课程的实践路径进行初步的思考与探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张润田		5	0	0.0	0.0