小学语文中段习作教学要“三思”

• 作者: 宋世菊
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 习作教学 三思
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

本论文探讨了小学语文中段习作教学中的三方面思考:一思目标与方法,二思模仿与自由,三思体验与趣味。这“三思”都是立足于“让学思想”。笔者认为只有教师“让学”,课题才能更显活力,学生才更能体会到习作的快乐与趣味。

作者信息

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1	宋世菊		1	0	0.0	0.0