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摘要:
随着社会科技和经济的不断发展,各行各业都在注重人才的引进,同时也提高了对人才的要求。在当前小学语文课程的教学中,不仅要让学生具备基本的文化素养,同时要让学生拥有较高的语言交流能力。而且,学生的口语交流能力在学习和生活中起着重要的作用。因此,在开展语文阅读课程的教学中,教师应当采用多样的教学方式,逐步实现对学生口语能力的培养。
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论小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
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口语交际
教学
小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文
阅读教学
口语交际能力
浅谈小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文阅读教学
口语交际能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在小学语文阅读教学中提高学生口语交流能力
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 口语交流 能力的培养 合作学习活动 小学语文阅读教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G623.23
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1 许佳娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交流
能力的培养
合作学习活动
小学语文阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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