小学语文阅读教学与写作教学联动策略探究

• 作者: 王丽丽
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 苏教版 阅读能力 写作能力 策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

小学生写作能力的提升在现阶段的小学语文教学改革中占据着非常关键的地位,小学生的阅读能力与写作能力有着非常大的关联.如何提高小学生的阅读能力与写作能力是摆在广大教师面前的一个重要的问题.结合笔者多年的教学经验,分析一下小学语文如何能够实现阅读教学与写作教学的联动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽丽		3	10	1.0	3.0