以问题为导向的教学方法在icu护理教学中的应用探讨

• 作者: 柏倩雯 钱星亿
• 来源期刊: 健康之友
• 学科: 医学
• 关键词: 以问题为导向 教学方法 icu护理教学
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 分类号: R197.322
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

目的:观察以问题为导向的教学方法在icu护理教学中的应用效果.方法:从我院随机挑选240名护理专业学生作为研究对象,并随机把研究对象分为对照组(n=120)和实验组(n=120),在icu护理教学中,给予对照组传统教学方法,给予实验组以问题为导向教学方法.对两组学生的理论考试成绩、操作考试成绩情况、综合能力评分情况进行观察.结果:实验组学生理论考试成绩、操作考试成绩分别为(93.27±8.04)分、(94.17±6.46)分,要远远高于对照组(p＜0.05);实验组学生综合能力评分为(93.38±4.61),要远远高于对照组(p＜0.05).结论:在icu护理教学中,对学生进行以问题为导向的教学方法,具有较高的教学效果,不仅可以提升学生的专业理论水平,还可以提升学生的专业操作技能和综合素养,具有推广意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏倩雯		2	0	0.0	0.0
2	钱星亿		2	0	0.0	0.0