MOOC的混合式大学英语教学的应用研究

• 作者: 杜娟
• 来源期刊: 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: MOOC 大学英语 混合式教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

随着时代的逐渐发展,传统教育已经不能满足学生多元化的需求,而且传统教育的流程稍显刻板和繁杂,不能给学生带来更好的课程体验,而慕课系统的出现则解决了这一问题,慕课教育相比传统教学有很多优势,诸如即时性,无视时间和空间制约等性质。慕课作为一种教育理念领先的教育方式,十分值得推广,目前国内外学者正积极将慕课系统与传统教育有机结合起来,旨在为教育流程带来积极的革命,优化学生的学习过程。同时慕课可用于大学英语课程中这一特点也被教育部所重视并展开到实践中。基于此,本文在对MOOC的概念及优势阐述的基础上对MOOC的混合式大学英语教学的应用进行研究,为大学英语教学提供新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜娟	陇东学院外国语学院	19	14	2.0	3.0