观察脑瘫儿童康复护理中引导式教育理念护理的应用效果

• 作者: 唐曦兰
• 来源期刊: 健康之友
• 学科: 医学
• 关键词: 引导式教育理念 脑瘫 儿童 康复护理
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 分类号: R473.74
• 字数: 1443字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨将引导式教育理念应用在脑瘫儿童康复护理中的效果.方法:纳入时间为2017年10月到2018年10月,纳入72例来我院就诊的脑瘫患儿,依照随机数字表分组,各36例.将采取基础康复护理的患儿作参照组,将采取引导式教育理念康复护理的患儿作实验组.检验两组脑瘫患儿的GMFM评分、护理效果.结果:护理前两组脑瘫患儿的GMFM评分无明显差异性(p＞0 05),护理后实验组脑瘫患儿的GMFM评分高于参照组,组间差异显著(p＜0.05).实验组脑瘫患儿的护理效果为97.22％(35/36)明显高于参照组脑瘫患儿的护理效果为77.78％(28/36),组间对比差异性明显(p＜0.05).结论:将引导式教育理念应用在脑瘫儿童康复护理中,使患儿的运动功能得到明显改善,提升康复护理效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐曦兰		2	5	1.0	2.0