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《打造魅力课堂,促进教师专业化发展的研究》结题报告
《打造魅力课堂,促进教师专业化发展的研究》结题报告
作者:
次仁加布
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师专业化发展
课堂
结题报告
学校发展规划
教学质量
学校工作
教育均衡化
科学发展观
摘要:
一、课题研究的背景:教学质量是一个学校的生命线,是学校工作的重中之重。我校一向以优秀的教学质量著称,但是在教育均衡化不断发展的今天,我校前有教育教学的累累硕果,后有追兵步步紧逼。所以,每一位老师都要居安思危,不能有丝毫松懈。基于此,我校以科学发展观为指导,大力弘扬“求品论质”的精神,以“品质教育”为载体,落实学校发展规划,坚持“聚焦课改,决战课堂——打造魅力课堂”,坚持“聚焦人才,成就教师——促进教师专业化发展”,全面推进素质教育。
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文献信息
篇名
《打造魅力课堂,促进教师专业化发展的研究》结题报告
来源期刊
散文选刊:中旬刊
学科
教育
关键词
教师专业化发展
课堂
结题报告
学校发展规划
教学质量
学校工作
教育均衡化
科学发展观
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
G451.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
次仁加布
7
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2019(0)
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节点文献
教师专业化发展
课堂
结题报告
学校发展规划
教学质量
学校工作
教育均衡化
科学发展观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
主办单位:
河南省文联
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-272X
CN:
41-1071/I
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
36-77
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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