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摘要:
小学阶段学生初次系统接受数学学习,相比较其他学科,数学学科的抽象性和逻辑性更强,如何让学生有效的掌握数学学习方法,学会运用学过的数学知识促进问题的解决是广大小学数学教师重点思考的问题。小学数学教学,方程知识是学习的重点同时也是学习的难点。随着新课改进程的深入,对于小学数学解方程教学提出了更高的要求,但是受到传统教学理念的干扰小学数学解方程教学仍然存在一些普遍性的问题,如何结合具体的问题所在找出提升小学数学解方程教学质量的措施是方法需要深入思考。本文针对小学数学教学中解方程教学展开了深入的探讨。首先分析了小学数学教学中解方程教学存在的问题,然后分析了提升小学数学教学中解方程教学质量的有效对策。
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文献信息
篇名 小学数学教学中的解方程教学
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学 数学 解方程 教学 教学质量 提升
年,卷(期) xjsxxtym_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00051-00051
页数 1页 分类号 G4
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1 田茂华 1 0 0.0 0.0
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小学
数学
解方程
教学
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提升
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新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
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4269
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