核心素养要求下小学古诗鉴赏的教学思考

• 作者: 周红娟
• 来源期刊: 中华活页文选(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗鉴赏 教学思考 核心素养 部编教材 古诗词 优秀传统文化 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

古诗鉴赏是小学语文教学的重要环节,加强古诗鉴赏教学水平对于提升学生的语文素养,感知文化的韵味具有重要作用。古诗中蕴含了中华五千年的优秀文化,具有深厚的人文底蕴。古诗鉴赏教学需要让学生欣赏古典文化之美,提高古诗的欣赏能力,在提升文化素养的同时,传承和发扬中华传统文化精神。但是,在当下小学语文部编教材古诗鉴赏教学中,依然存在着一些问题。教师要提高古诗鉴赏教学的有效性,就要仔细分析问题,进而提出有效的解决方案。

作者信息

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1	周红娟		1	0	0.0	0.0