微分方程课程教学中培养学生创新应用能力的探讨

• 作者: 张志敏
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力 应用能力 微分方程课程 培养
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 115,117
• 页数: 2页
• 分类号: G642|O175
• 字数: 2430字
• 语种: 中文

摘要

微分方程作为解决实际问题的重要工具,在解决导数相关问题方面以及化学、工程学等诸多领域都发挥着非常积极的作用.但是在实际的教学过程中,微分这一科目相对来说较为困难,很多学生对其的态度也是避而远之,如何在实际的教学过程中激发学生对于微分方程课程的学习兴趣,并在此基础上对学生的创新能力进行培养,也成为了现阶段高校教学工作的一项重点.基于此,本文就微分方程课程教学中培养学生创新应用能力相关进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志敏		4	0	0.0	0.0