微信群在中小学班级管理中应用的现状、问题与反思

• 作者: 武嘉瑶 胡卫星
• 来源期刊: 中小学电教:上
• 学科: 教育
• 关键词: 微信公众平台 中小学 班级管理
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 74-78
• 页数: 5页
• 分类号: G635.1

摘要

微信群在班级日常管理中发挥了越来越重要的作用,为教师与学生之间,家长与学校之间,家长与家长之间搭建起了一个沟通的桥梁,为学生展示自我提供了一个全新的平台,成为了班主任进行班级管理的新法宝。本文以锦州市实验学校的50个班级的微信群为样本,探究了微信群在中小学班级管理中的应用情况,为新时代教师管理班级提出了新设想。但是在实际操作过程中出现的学生的参与度问题,教师线上和线下工作难以协调以及学生的信息公开与隐私保护等诸多问题,笔者也根据这些问题提出了相应的对策及反思,如建立健全微信群管理制度,对学生的网络使用做出正确的引导等。为班级管理手段的升级,班级管理思想的更新提出了新视角。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡卫星	渤海大学教育学院	28	73	5.0	8.0
2	武嘉瑶	渤海大学教育学院	2	0	0.0	0.0