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基于STEAM理念的Scratch教学策略初探——以《听键鼠在唱歌》项目学习为例
基于STEAM理念的Scratch教学策略初探——以《听键鼠在唱歌》项目学习为例
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摘要：
进入'互联网+'时代,社会对人才的需求也不断发生变化。随着教改的不断推进,STEAM教育渐渐走入人们的视野。本文以《听键鼠在唱歌》项目为例,从四个方面论述了基于STEAM理念的Scratch教学策略。
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项目式学习
Scratch
教学设计
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STEAM教育
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静听
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品听
探听
为民族独立而战 ——初探以探究学习为教学策略的设计
探究学习
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研究主题发展历程
节点文献
STEAM理念
SCRATCH
教学策略
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期刊影响力
中小学电教：综合
主办单位：
吉林省电化教育馆
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
开本：
出版地：
长春市金川街85号
邮发代号：
12-85
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8395
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99
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