论英语课堂教学中的情感因素

• 作者: 侯杰
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 情感因 英语课堂教学 情感过滤 分层教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

情感因素在英语教学中成为不可或缺的因素。情感既是教学的目标之一,又是教学的手段之一,对学生的全面发展有着重要的作用。本文基于我国英语课堂教学现状,并通过克拉申语言情感过滤理论,阐述了情感因素与英语课堂教学的关系,以及在英语课堂上如何有效利用情感因素来提高教学效果,进而开发学生潜能提出了个人思考。

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1	侯杰		3	0	0.0	0.0