应用型本科高校教师专业发展的实践与探索——以D高校为例

• 作者: 孙硕
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科高校 教师专业发展 实践分析
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G46

摘要

教师队伍建设是应用型本科高校转型发展的根本保障,在应用型本科高校转型发展过程中,教师专业发展必然伴随转型成长。从分析教师专业发展内涵入手,总结了在应用型本科高校转型期教师专业发展存在的问题,并且以D高校为例进行实践分析,探索解决对策,拓展了教师专业发展的新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙硕	吉林动画学院影视造型学院	7	5	2.0	2.0