开展早期阅读的有效策略

• 作者: 黄春
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 早期阅读 兴趣 策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

早期阅读是指幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备,其中包括知道图书和文字的重要性,愿意阅读图书,养成良好的阅读习惯,掌握一定的阅读技能等。新的教育理念认为,3-6岁是培养阅读兴趣和学习习惯的关键时期,对孩子潜力的开发有着不可估量的作用。因此,早期阅读在幼儿园的开展尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春		2	0	0.0	0.0