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摘要:
特别喜欢杨九俊先生说过的一句话:"思考着,是美丽的。"质朴而又深邃,简洁而又隽永,充满哲理而又富有诗意。在我看来,一线的教育工作者,不仅要有思考,以思考的方式行走,更要潜下心来,做一名研究者,以研究的方式工作。思考,始于疑问,生于好奇;研究,旨在探究问题,寻求本源。思考,可以天马行空,大胆假设;研究,则须小心求证,揭示规律。因而,当我们认同思考的意义的时候,我们同样可以说:研究着,是美丽的。
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关键词云
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文献信息
篇名 研究着,是美丽的
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 教育工作者 探究问题 杨九俊 研究者 好奇
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕建国 3 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育工作者
探究问题
杨九俊
研究者
好奇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
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30
总被引数(次)
20036
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