生活情境与小学数学教学的结合

• 作者: 唐晓莉
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 生活情境 小学数学教学 自主能动
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是每个人开始学数学的第一步,小学生的身心尚未健全,理解能力有限,特别是对于数学这一门学科,与大量的数字打交道.将生活情境与小学数学教学相结合,能够打开数学学习的新大门,是学生以后其他功课学习的基础,让他们能够以自身的生活经验来自主能动的学习.教育的方法是在不断的探索和实践中完善的,如今将生活情境融入小学数学教学的教学方式已经较为普遍,下面我们来分析其中的利与弊.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐晓莉		2	0	0.0	0.0