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摘要:
蛋白质分子组成中涉及氨基酸结构、肽键等知识,内容相对枯燥、抽象,传统教学方式教学效果不理想.为提高教学效果,本文对该部分内容进行了基于信息化教学资源和网络教学平台的混合式教学设计,并对教学实践和结果进行了总结和分析.
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文献信息
篇名 《蛋白质分子组成》混合式教学设计与实践
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 教育
关键词 氨基酸 蛋白质 生物化学 混合式教学
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 2209-2212
页数 4页 分类号 G642
字数 5109字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2019.17.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代爱英 24 33 4.0 5.0
2 韦岩 9 33 2.0 5.0
3 刘艳艳 7 8 2.0 2.0
4 石嵩 6 1 1.0 1.0
5 张海燕 12 18 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
氨基酸
蛋白质
生物化学
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
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