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小学低年级数学倾听习惯的培养
低年级
倾听习惯
培养
小学低年级学生数学课堂倾听习惯培养的对策
小学低年级教学
数学教学
倾听习惯培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学低年级数学课堂倾听能力的培养策略
来源期刊 西部教育导刊 学科 教育
关键词 义务教育阶段 小学数学课程 倾听能力 课堂教学效果 小学低年级数学 注意力集中 课堂倾听 插嘴
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹培香 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
义务教育阶段
小学数学课程
倾听能力
课堂教学效果
小学低年级数学
注意力集中
课堂倾听
插嘴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育导刊
其它
出版文献量(篇)
776
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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