倾听:课堂“好声音”就在这里

• 作者: 姚玮华
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学过程 语文课程标准 师生关系 认知思维 环境氛围 学生 教师 学习
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

语文课程标准认为,建构民主、平等、和谐的师生关系是丰富课堂教学过程和方法的有序途径.这种新型师生关系,能够让学生在自由、快乐的学习环境氛围中丰富自身认知思维情感,利于其自愿表达自己的"心声".因为倾听是教师"……怀着深深的谦虚和忍耐,……张开他的耳朵,满怀信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音……全部目的无非在于:为了在空中绽放花朵,凝结果实"(李政涛《倾听着的教育─论教师对学生的倾听》).课堂上多倾听学生的意见和呼声,定会发现课堂上的好声音是如此的悦耳动听和宛转悠扬.

作者信息

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1	姚玮华		6	0	0.0	0.0