"传热学与热工学基础"课程思政实践探索

• 作者: 张琳 李三平 王福生
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 传热学与热工学基础 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3394字
• 语种: 中文

摘要

立德树人是高校立身之本,如何做好大学生思想政治教育工作,如何将思政教育落实到课堂教学中等问题都在不断探索中.文章以"传热学与热工学基础"课程的教学为例,论述了如何发挥专业基础课教学的育人功能,即挖掘课程中的思想政治教育资源和元素,优化教学设计和教学方法,开展课程思政,实现教书与育人紧密结合,以培养学生的社会主义核心价值观,提升学生的职业素养与生态文明意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李三平		24	70	4.0	7.0
2	张琳		39	226	9.0	13.0
3	王福生		1	2	1.0	1.0