利用信息优势 优化阅读教学

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 中华活页文选(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文阅读教学 阅读课堂 多向互动 小学语文课程
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

教学变革是技术与社会双重演变的结果,也是教育对社会发展的主动回应,而要构建现代化的教育教学体系,就不能忽视现代信息技术与学科教育之间的融合发展。作为小学阶段课程教学中的基础性科目,语文学科无疑是学校教学改革的主阵地,而阅读教学又向来占据语文学科教学的半壁江山。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖		13	9	2.0	3.0