小学科学课堂有效教学策略

• 作者: 白洁
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应试教育模式 有效教学策略 小学科学课堂 学生认知水平 正确引导 科学思考 积极面对 现代化
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

现代化教育背景下,随着社会的发展,小学科学课堂开始受到重视,传统的应试教育模式已经无法满足人才发展需求,教师应积极面对小学生认知水平限制条件,做好对学生科学思考活动的正确引导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白洁	延安职业技术学院附属小学	2	0	0.0	0.0