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新局势下把数学文化融入到小学数学教学中
新局势下把数学文化融入到小学数学教学中
作者:
陈路
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学教学
数学文化
融入
摘要:
随着当前新课程改革工作的不断深入,我们可以发现数学文化在小学数学教学工作中的重要性,只有不断提升数学文化水平,才能更好的提升小学数学教学工作质量。本文主要论述了数学文化的当前发展,然后论述了数学文化在小学数学教学工作中的渗透,希望能够有效提升小学数学教学工作质量。
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文献信息
篇名
新局势下把数学文化融入到小学数学教学中
来源期刊
科教导刊(电子版)
学科
教育
关键词
小学数学教学
数学文化
融入
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
168-168
页数
1页
分类号
G622
字数
语种
DOI
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主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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