学习类App在汉语习得中的运用

• 作者: 喻鸿
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 汉语习得 学习类APP 语言教学与发展
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 字数: 3271字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,中国在国际上的影响越来越大,汉语的传播力度亦是逐年增长,因此学习者队伍日益扩大.然而世界语言各异,除去汉语文化圈外,几乎少有共同之处,显现出汉字有三难——难认、难写、难记.如何在有效的课堂教学之外突破时间和空间的限制,尽可能地结合实践学习第二语言,是急待讨论的问题.随着互联网+时代的到来,各种手机应用程序以其实用性和便利性等特点进入大众视野,在语言学习方面也彰显出了一定的作用,本文将以Chinese Skill为研究对象,主要分析其在语言要素中的表现,以期以此为范本,就学习类APP在汉语习得中的运用做一个系统阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻鸿	北京第二外国语学院汉语学院	3	0	0.0	0.0