高中课堂中基于“鲶鱼效应”的女教师柔性控制策略

• 作者: 刘倩玉
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 鲶鱼效应 柔性控制 高中课堂
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 数理园地
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 字数: 2442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2019.01.038

摘要

“鲶鱼效应”是一种激励与竞争机制,分析“鲶鱼效应”的内涵及作用,对于高中课堂中的柔性控制及其必要性作出解释,将“鲶鱼效应”与女教师的柔性控制策略联系在一起,以期优化课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘倩玉	哈尔滨师范大学教师教育学院	7	4	1.0	1.0