基于SPOC的“手机游戏开发”混合式教学设计与实践

• 作者: 毛焕宇 王海颖 陆正球
• 来源期刊: 信息与电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 手机游戏开发 SPOC 混合式教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与教育信息化
• 页码范围: 251-253
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

随着经济的发展与技术的革新,我国的游戏产业正以前所未有的速度发展,游戏行业对各类人才的需求随之不断增加.针对高职院校“手机游戏开发”课程中学生普遍反映学习资源少、课后无法学习的情况,结合学生学习能力较弱、互动较少的特点,将在线课程与层次化项目化教学相结合,构建基于SPOC的“手机游戏开发”混合式教学模式.实践表明,此混合式教学模式优化了教学活动设计的环节,改进了现有的课程教学模式,同时,培养了学生自主学习和合作探究的能力,达到了提高教学效果的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海颖		9	9	2.0	3.0
2	毛焕宇		6	4	1.0	2.0
3	陆正球		2	0	0.0	0.0