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摘要:
本文论述基于蓝墨云班课移动教学平台的混合式教学模式,阐述在数字电路与逻辑设计课程中应用蓝墨云班课移动教学平台开展混合式教学的教学模式设计,即将教学素材分为课前、课中、课后三个模块,依托移动教学平台,将各教学素材串联在一起,实现“课前预习”“课堂教学”与“课后复习”三位一体的教学模式,打破时间与空间的限制,拓展学生学习的深度与广度,提升教学效果与学生课堂满意度。
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文献信息
篇名 基于蓝墨云班课移动教学平台的混合式教学模式
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 移动教学平台 混合式教学 数字电路与逻辑设计 蓝墨云班课
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁妮 广西医科大学生物医学工程学院 6 10 2.0 3.0
2 岳粮跃 广西医科大学生物医学工程学院 8 33 3.0 5.0
3 莫华 广西医科大学生物医学工程学院 23 52 4.0 6.0
4 陈妮 广西医科大学生物医学工程学院 22 52 5.0 6.0
5 林伟龙 广西医科大学生物医学工程学院 4 2 1.0 1.0
6 陶陶 广西医科大学生物医学工程学院 4 0 0.0 0.0
7 张琥石 广西医科大学生物医学工程学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动教学平台
混合式教学
数字电路与逻辑设计
蓝墨云班课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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