基于环境设计专业“工作室制”教学模式的探索研究分析

• 作者: 何继业
• 来源期刊: 艺术与设计:理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 工作室制 教学模式 应用型本科 环境设计
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

随着我国经济的不断发展,人们对于生活物质的需求越来越高,各行各业越来越需要环境设计专业技术人才。传统教育模式已经难以满足人才培养的需求,这就需要在应用型本科院校环境设计专业实施工作室制教学模式,并根据环境设计专业的教学现状进行探索。文章主要从工作室教学模式入手,针对应用型本科院校环境设计专业的教学现状,对环境设计专业工作室制教学模式的构建进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何继业		5	10	2.0	3.0