浅谈高中化学课堂小组合作学习的有效性

• 作者: 黄凤秋
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 高中化学 课堂小组 合作学习 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

当前,我国高中化学教学中涌现出很多现实问题,这些问题的出现不但影响了学生学习积极性的提高,而且也影响了教师课堂教学效率.而课堂小组合作学习有利于培养学生协作精神,并有利于丰富学生的知识体系.基于此,本文探讨了高中化学课堂小组合作学习的有效性,以供借鉴和学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄凤秋		1	0	0.0	0.0