对幼儿科学领域活动开展之研究

• 作者: 陈培培
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 幼儿活动 科学领域 活动开展
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园阶段是孩子融入集体生活的开始,也是培养他们的探究精神、让他们养成良好思维习惯的开端.在幼儿教育学习过程中,幼儿园会开展多种领域的集体活动,使幼儿在参与活动的过程中能更好地锻炼自己.而在幼儿科学领域活动的开展中,教师要坚持主体性原则和循序渐进的原则,要从制定具体的活动目标、营造良好的活动氛围、采用合适的教育方法、进行科学的活动评价等方面,来研究如何更好地激发幼儿的科学兴趣,培养他们的科学精神.