手游式教学在药理学中的应用实例

• 作者: 史菁菁 周雯婷 王云峰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 手游 教育游戏 药理学 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 4586字
• 语种: 中文

摘要

以手机教育游戏贯穿教学全程,基于ARCS动机激励模型,以动机体验模式为框架,进行创新性的药理学教学设计与实施.课前通过手游和视频自拍体验药师职业,激发学生学习兴趣;课中通过3D动画、微课、视频纠错和手游逐步实现机理探究、实践探索和教学评价,进行学习兴趣的维持;课后通过电子成长记录进一步维持动机水平,并通过制作电子药袋和更新剧情创作实现兴趣的拓展延伸.利用新颖的手游为教学手段,进行合理的教学设计,实现学生学习动机水平的有效提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史菁菁		6	4	2.0	2.0
2	王云峰		14	10	2.0	2.0
3	周雯婷		5	11	2.0	3.0