学前儿童国学教育初探

• 作者: 李大鹏
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 学前儿童 国学教育 现存问题 改进措施
• 年，卷（期）: ccd_2019,（11）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着新型课程改革和素质化教育的不断深入发展,当下社会对学校教育的要求更加强调对优秀传统文化的继承与发扬。这种变化就要求相应的学校课堂也应当从传统的思维模式中寻求改革与创新,培养学生的核心素养和人文修养。而学前教育作为儿童基本意识和行为的启蒙载体,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是在儿童的语言教育上,要加强对其国学知识的培养。本文以学前儿童为出发点,重点叙述对这一主体进行国学教育的方法和措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李大鹏		6	2	1.0	1.0