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人工智能与中小学教育
人工智能
中小学教育
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中小学教师课堂教学能力观的研究
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中小学教师课堂教学能力观的研究
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文献信息
篇名 "人工智能"进课堂,中小学教师该如何教?
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 优质课展台
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号
字数 5069字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2019.18.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱彩兰 南京师范大学教育科学学院 61 224 8.0 14.0
2 张宏 15 51 5.0 7.0
传播情况
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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