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小学数学兴趣与思维的关联
小学数学兴趣与思维的关联
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摘要：
兴趣与思维是相辅相成的,在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,有了兴趣才会有创造.只有对学生产生了兴趣,对学习的反映思路也才最清晰.教学中教师要重视和发展学生的好奇心,让学生善于发现新问题,提出新见解,应在兴趣中培养思维能力,在思维培养中要始终保持一颗好奇心.
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分析数学思维与小学数学教学
数学思维
小学
数学教学
基础知识
谈小学数学思维与兴趣培养的一致性
思维
兴趣
小学数学
谈小学数学思维与兴趣培养的一致性
小学数学
数学思维
学习兴趣
小学数学教学中数学思维和数学兴趣的作用
小学数学
课堂教学
数学思维
数学兴趣
作用
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文献信息
| 篇名 | 小学数学兴趣与思维的关联 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 思维 兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（1） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 29 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1689字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
思维
兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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