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摘要:
小学阶段是培养学生各项综合能力的黄金时期.就以小学生作文的教学指导来说,作文在语文这个科目的应用中贯彻始终,从小学到初中,从初中再到高中,作文始终是语文的一大版块.因此,教师必须高度重视作文教学指导的每一个环节、每一个步骤.
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文献信息
篇名 小学语文三年级作文写作的教学指导
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 小学语文 作文写作 教学指导
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 作文
研究方向 页码范围 164,166
页数 2页 分类号
字数 1381字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王天军 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文写作
教学指导
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
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53
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