数学建模在初中数学教学中的应用

• 作者: 周洁湄
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 数学建模 初中数学教学 教学理念
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 834字
• 语种: 中文

摘要

社会发展是由社会生活的各个部分相互促进而实现共同发展,社会生活的各个方面要实现共同发展就离不开"理念付诸实践".理念意味着对某种事物的抽象描述,在理念的指引下,社会生活的各个方面才有了探究方向和探究方式.教育作为社会生活的组成部分之一,不仅仅需要理念的贯彻,还需要将理念付诸实践,引导知识传递生动形象,提高学生学习的有效性.初中教育作为学生的重要学习阶段,对学生的未来发展有着引导性作用.由此,初中教师在重视对教学理念的运用的同时,还要重视教学在开展过程中的实践性问题,将实践作为根本性问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周洁湄		1	0	0.0	0.0